В 1977 г. приказу Министерства просвещения РСФСР (№126 от 23.05.1977) на базе санаторно-лесной школы № 2 была открыта специальная экспериментальная школа-интернат для детей с задержкой психического развития. В это время школа-интернат располагалась в Павловске на ул. Декабристов, д. 14, где обучались дети с 1 по 4 классы. Она была одной из трех экспериментальных площадок в СССР для определения форм и методов обучения, воспитания и профессиональной ориентации детей с задержкой психического развития (ЗПР). В ходе эксперимента в школе-интернате, проведенного под руководством НИИ дефектологии АПН СССР, педагогами с помощью ученых факультета дефектологии ЛГПИ им. Герцена, были разработаны типовое положение, типовой учебный план, инструкция по приему детей в подобные специальные школы, учебные программы, методические рекомендации по изучению, обучению и воспитанию детей с ЗПР в условиях специальной школы.
      Шли годы. Время, общество требовало перемен, продолжения начатой работы. Опыт показал, что педагогическая поддержка нужна не только учащимся младших классов, но и старшим школьникам, их родителям. С этой целью педагогический коллектив по приказу Комитета по образованию в течение ряда лет занимался разработкой учебных программ и планов обучения для основной школы.
      С 1991 г. школа вновь становится экспериментальной площадкой. Контингент обучающихся расширяется, в школе формируются 5 – 9 классы, увеличивается число групп воспитанников. В 1993 г. – коллектив школы-интерната № - победитель конкурса достижений среди образовательных учреждений г. Ленинграда.
      Здание на ул. Декабристов уже не позволяло педагогическому коллективу реализовывать все запланированные образовательные проекты.
      В 2001 году благодаря усилиям администрации школы-интерната и отдела образования г. Павловска, школе-интернату было передано новое здание большее по размеру.
      С 1 сентября 2001 г. образовательное учреждение функционирует по новому адресу: г. Павловск, пер. Мичурина, д. 19, лит. А. Для детей созданы новые хорошие условия для обучения и воспитания. Начал свою деятельность центр ДАР (Диагностика, Адаптация, Развитие). В 2002 г. состоялся первый выпуск по программе основного общего образования.
      В 2003 г. школа-интернат стала Лауреатом I городского смотра – конкурса на лучшее образовательное учреждение по пропаганде здорового образа жизни, а также Победителем конкурса достижений в области образования «Поколение будущего».
      В течение ряда лет мы постоянно занимаем II место в Спартакиаде школьников среди коррекционных школ Санкт-Петербурга.
      В 2005 г. – коллектив – Лауреат смотра-конкурса на лучшее образовательное учреждение по состоянию спортивных залов и площадок.
      В 2007 г. на базе школы-интерната № 8 состоялась «Международная научно-практическая конференция, посвященная 30-летию создания школ для детей с задержкой психического развития в России».
       2008—2009 г.г. школа приняла активное участие в конкурсах, посвященных 300-летию Царского села и заняла призовые места; коллектив-победитель в номинации «Лучшее государственное учреждение по реализации программ гражданского и патриотического воспитания» в Пушкинском районе СПб.;
      2010-2011 г.г. II место в городских соревнованиях по ОФП «Первый старт» среди воспитанников коррекционных ОУ; коллектив-победитель в номинации «Лучшее государственное учреждение по формированию толерантного сознания» в Пушкинском районе СПб; II место в номинации «Социальный баннер» в городской акции «Спорт против наркотиков»; победа в фестивале-конкурсе «Подари другому радость» (в рамках проекта по толерантности «Культурной столице - культуру мира»).
      В марте 2012 г. на базе школы-интерната № 8 при поддержке АППО состоялся городской научно-практический семинар «Современное образование: новая школа, талантливый учитель, успешный ученик» в котором приняли участие руководители коррекционных образовательных учреждений города и представители Администрации района.